Rozwój nowoczesnych technologii spowodował możliwość znacznych zmian w sposobie i zakresie nauczania. Rozwiązania eLearning i Distance Learning umożliwiły redukcję kosztów szkolenia i nauczania, ... więcej

Rozwój nowoczesnych technologii spowodował możliwość znacznych zmian w sposobie i zakresie nauczania. Rozwiązania eLearning i Distance Learning umożliwiły redukcję kosztów szkolenia i nauczania, jak również rozszerzenie możliwości dydaktycznych w tradycyjnym nauczaniu. Niestety, ta metoda kształcenia, w przypadku konieczności zapewnienia dostępu fizycznego do laboratorium, gdzie odbywają się zajęcia, nie zapewnia odpowiednich możliwości w kształceniu, jeżeli nie ma możliwości przeprowadzenia takich zajęć na symulatorach programowych. Zagadnienie to jest również istotne w tych przypadkach, kiedy symulatory istnieją (np. sieci komputerowych), lecz w porównaniu z działaniem rzeczywistej sieci odznaczają się ubogim potencjałem sposobów testowania działania sieci komputerowej, modelowania zjawisk zachodzących w sieci normalnie pracującej czy też poddanej nietypowym zakłóceniom. W przypadku takim konieczne jest bezpośrednie uczestniczenie na zajęciach laboratoryjnych, co powoduje, że kurs typu zdalnego staje się kursem tradycyjnym. Nie ma również wówczas możliwości rozszerzenia procesu kształcenia o dodatkowe ćwiczenia i laboratoria, które studenci mogliby wykonać zdalnie wykorzystując sieć Internet Istotnym problemem jest również wykorzystanie sprzętu laboratoryjnego. Okazuje się, że niejednokrotnie bardzo drogie urządzenia są wykorzystane sporadycznie, maksymalnie kilka godzin dziennie, sprawiając, że efektywne wykorzystanie tego sprzętu jest bardzo niskie. Bazując na własnych doświadczeniach można również stwierdzić, że najczęściej w okresach spiętrzeń liczba kursantów/studentów przewyższa liczbę dostępnych urządzeń , co skutkuje problemami organizacyjnymi. Natomiast w pozostałym czasie sprzęt jest wykorzystywany w niewielkim stopniu. Opracowywane oprogramowanie zapewni zdalny dostęp do laboratorium, zarządzanie użytkownikami i grupami użytkowników, kontrolę pracy nad urządzeniami w zdalnymi laboratorium, rezerwacja terminu dostępu do urządzeń sieciowych, zapis pików konfiguracyjnych, historii poleceń, itp., publikacji ćwiczeń, itp. Rozwiązanie wykorzystujące technologie distance leaming, umożliwiające utworzenie wirtualnego laboratorium, gdzie poszczególne wirtualne urządzenia reprezentowane są przez rzeczywisty sprzęt, pozwala na zwiększenie wykorzystania wyposażenia laboratorium, jak i szerszy oraz bardziej elastyczny dostęp do zasobów laboratoryjnych np. PLC.